A primera vista, los videos propagandísticos creados por la empresa Explosive Media parecen salidos de una película de Lego, pero tras esta estética atractiva se esconden mensajes poderosos y polémicos. Utilizando inteligencia artificial, estos videos muestran escenas impactantes que van desde niños en situaciones difíciles hasta aviones de combate, promoviendo una narrativa que apoya al régimen iraní frente a lo que considera una amenaza global: Estados Unidos.
Recientemente, la BBC entrevistó al responsable de Explosive Media, conocido como el Sr. Explosive. Aunque al principio negó tener vínculos directos con el gobierno iraní, acabó admitiendo que el régimen se considera un “cliente”. Esto no es trivial, ya que sus videos han alcanzado cientos de millones de visualizaciones, especialmente durante la guerra entre Irán y Estados Unidos.
El objetivo principal de estos videos es contrarrestar la narrativa occidental presentado a Irán como una víctima que lucha por su soberanía. En uno de los clips, se muestra a Donald Trump atrapado en un torbellino de documentos relacionados con el “expediente Epstein”, enfatizando la idea de que quienes se oponen a Irán son culpables de graves pecados.
Emma Briant, experta en propaganda, critica la denominación “slopaganda”, creada para describir este tipo de contenido como de menor calidad. Para ella, son producciones sofisticadas que utilizan la estética de Lego para comunicar ideas complejas y cargar de significado cada imagen.
La forma en que se representán hechos en los videos no es siempre precisa. Por ejemplo, un video muestra un piloto estadounidense capturado, afirmando que fue detenido por Irán, algo que Estados Unidos ha desmentido. A pesar de esto, el Sr. Explosive se aferra a su narrativa, creando un mundo donde la realidad se distorsiona y se redefine.
En un entorno donde el acceso a internet en Irán está severamente restringido, estas representaciones pueden ser una respuesta a la manipulación informativa que a menudo reciben los ciudadanos. Al usar elementos culturales reconocibles, como la estética de Lego, se buscan crear videos que no solo informen, sino que también conecten emocionalmente con la audiencia.
Otro aspecto interesante es la rapidez con la que estos videos se producen. Su lanzamiento coincide con eventos cruciales, reflejando un momento significativo en el conflicto. Esto es característico de lo que se ha llamado “guerra memética”, una táctica donde se busca influir en la opinión pública a través de meme y contenido viral en redes sociales.
La BBC también ha revelado que las plataformas de redes sociales han estado cerrando cuentas que difunden este contenido, pero otras nuevas aparecen rápidamente, así que la propaganda avanza de forma continua. Esto plantea un dilema, ya que la propaganda digital de este tipo se presenta como un nuevo tipo de “diplomacia” que desafía las normas tradicionales de comunicación.
Sin embargo, este enfoque tiene sus retos. Al eliminar mediadores y fuentes de información establecidas, se aumenta la posibilidad de malentendidos y conflictos. Tine Munk, otra experta, señala que este tipo de propaganda puede cambiar rápidamente la percepción pública y desdibujar las líneas entre la verdad y la ficción.
Los videos de Explosive Media son un claro ejemplo de cómo la tecnología y la narrativa se entrelazan en el ámbito de la propaganda. Si bien cumplen una función para su audiencia, también suscitan preguntas sobre la verdad, la ética y el futuro del discurso en la era digital.
Discussion Questions
- ¿Cómo influye la estética visual de los videos en la percepción de los mensajes que transmiten?
- ¿En qué medida la utilización de inteligencia artificial en la creación de propaganda puede cambiar la forma en que consumimos información?
- ¿Qué implicaciones éticas surgen al distorsionar hechos en videos de propaganda como los de Explosive Media?
- ¿Cómo afecta el acceso limitado a internet en Irán a la manera en que los ciudadanos interpretan y reaccionan ante estos videos?
- ¿De qué manera la 'guerra memética' puede cambiar la dinámica de las relaciones internacionales y la comunicación política?