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Cultura y Sociedad Nivel 5 · B1

El Cubo: La evolución de Amelia, de herramienta educativa a meme de la extrema derecha

El Cubo: La evolución de Amelia, de herramienta educativa a meme de la extrema derecha
Vocabulario clave (10)
extremismo
extremism

Behavior or ideology that promotes radical and often violent ideas.

memes
memes

Images, videos, or humorous texts that are rapidly shared on the Internet.

narrativa
narrative

The way in which a story or message is told or presented.

monetización
monetization

The process of turning something into a source of income.

deshumanizador
dehumanizing

That takes away the humanity from a person or group, treating them as less than human.

radicalización
radicalization

The process by which a person adopts extreme beliefs that lead to the rejection of social norms.

contenido
content

Information or material that is presented in a digital form for the public.

intolerancia
intolerance

Lack of respect for different opinions or groups.

conservador
conservative

One who seeks to maintain traditions and the current social structure.

ideología
ideology

A set of ideas and beliefs that guide the actions of a group or individual.

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Amelia es un personaje creado por inteligencia artificial que empezó como una herramienta educativa para prevenir el extremismo. Sin embargo, ha cambiado drásticamente y se ha convertido en un símbolo utilizado por grupos de extrema derecha en Europa. Amelia ha sido compartida ampliamente en redes sociales como X, donde muchos la utilizan para propagar mensajes en contra de la inmigración y del gobierno.

Otros personajes similares, como Emma en los Países Bajos y Maria en Alemania, han aparecido también, todos con mensajes que defienden una visión nacionalista. En Alemania, Maria, vestida con un dirndl, dice que su gobierno no la protege y pide que se luche contra los inmigrantes musulmanes. En los Países Bajos, Emma enfatiza que la Navidad debe celebrarse de forma tradicional y critica al gobierno por permitir la inmigración. Mientras tanto, en Irlanda, una versión pelirroja de Amelia critica al taoiseach por seguir órdenes de Bruselas sobre fronteras abiertas.

Amelia se hizo popular por primera vez en el Reino Unido, donde su primer post alcanzó más de 1.4 millones de visitas. Ella aparece en varias formas, incluso en imágenes cómicas y junto a figuras famosas, animando a los británicos a 'recuperar su país' de lo que consideran una invasión de inmigrantes musulmanes.

El personaje de Amelia fue creado por la organización Shout Out UK para un videojuego educativo llamado Pathways, que busca enseñar a los jóvenes sobre la radicalización online. Este juego fue creado tras observar que la radicalización era un problema serio, especialmente para los jóvenes de 13 a 18 años. La idea original era ofrecer un ambiente seguro para que los estudiantes aprendieran sobre decisiones y presiones online, pero la narrativa actual en las redes sociales distorsiona su propósito original.

Mientras que la mayoría de los memes y representaciones de Amelia son inofensivos, algunos han adoptado un tono violento y deshumanizador. Aunque el gobierno británico no ha ordenado la eliminación de estos memes, algunas versiones se utilizan en comunidades online extremistas que fomentan el odio.

Además, Amelia ha sido sexualizada en ocasiones y ha sido conectada con el racismo y estereotipos de extrema derecha, lo cual ha llevado a la organización Shout Out UK a recibir amenazas. Se ha observado que hay cuentas que monetizan contenido relacionado con Amelia, lo que plantea preguntas sobre la motivación detrás de cada publicación: si es ideológica o para ganar dinero.

La situación de Amelia resalta cómo un proyecto que buscaba educar a los jóvenes sobre la prevención del extremismo ha sido transformado en un objeto viral que promueve la intolerancia y el extremismo en línea.

Preguntas de discusión

  1. ¿Qué aspectos de la creación original de Amelia como herramienta educativa han sido distorsionados en su uso actual?
  2. ¿Cómo influyen las redes sociales en la propagación de mensajes extremistas a través de personajes como Amelia?
  3. ¿Cuál crees que es la responsabilidad de los creadores de contenido educativo al observar que su trabajo se utiliza para promover ideologías de odio?
  4. ¿De qué manera el caso de Amelia refleja problemas más amplios en la sociedad relacionados con la inmigración y el nacionalismo?
  5. ¿Cómo se puede revertir el uso de personajes como Amelia para fines negativos y fomentar un diálogo más positivo sobre el extremismo y la diversidad?